Índice

 1..¿Quién soy yo?

 2. Introducción
3. Actividadesde indagación entre participantes o con otros informantes:

3.1Marcha del proyecto.

3.2 Aforismo

3.3 Participación en el museoescolar/proyecto emprendido/entrevista realizada.

3.4 Entrevista a un compañero

4.  Participación en el curso:

4.1 Teoría de apoyo al proyecto

5. Reflexión sobre los procesos que parten de un proceso de autoreflexión basado en el arte: Trabajo evocativo con multimedia.

5.1 Fotopalabra.

5.2 Un cuento mediante un mapa conceptual.

5.3 Memoria personal de la escuela.Pixton.

5.4 Linea del tiempo. Timetoast.

5.5 Movimiento de renovación pedagógica.

5.6 Comparando libros antiguos y nuevos.

5.7 Cómo es Jclic y las pizarras digitales.

5.8 No formal, A, aumentada, móvil.

5.9 Mapa de memoria.

5.10 Trabajo evocativo con multimedia. Photopeach.

5.11Caza del tesoro. Material didáctico para representar el mundo.

5.12Transformar webgincana en webquest o hacer una Webquest.

5.13 Investigar sobre posibles usos de una herramienta de web 2.0, CoolToolsforSchool.

6.Autoevaluación.